W ramach podsumowania projektu Polskiego Towarzystwa Dysleksji „W poszukiwaniu wzajemnego porozumienia i możliwości w cyfrowo-analogowej edukacji. Uczymy się razem” odbyły się zajęcia, których celem edukacyjnym było uwrażliwienie uczniów na różnice i potrzeby innych osób, promowanie wśród uczniów postawy akceptacji siebie i drugiego człowieka takim, jakim jest, budowanie właściwych relacji społecznych. Uczniowie na podstawie filmu i dyskusji moderowanej próbowali odpowiedzieć na postawione pytania, m.in. Co można robić, by czuć się ważnym, potrzebnym, spełnionym? Czego oczekujemy od rówieśników, by nie wstydzić się bycia sobą? W ten sposób powstały prace plastyczne uczniów, które można oglądać w holu głównym szkoły oraz plakaty i filmik zawierający refleksje uczniów na temat mocnych stron, ale przede wszystkim pomysły na wzajemne wspieranie się.

Dziękujemy wszystkim  zaangażowanym nauczycielom

Koordynatorzy